(платный онлайн-курс для пользователей со статусом "Хранитель Пламени 8+")


«Пламя Свободы для России»

«Возлюбленные Друзья Свободы!»

Сколько раз мы слышали такое обращение Сен-Жермена. Это обращение к нам! Это мы – Друзья Свободы, и это мы должны хранить эту Свободу! Хранить её для России, потому что мы здесь родились, и наша миссия связана с Россией.

В своей диктовке от 20 ноября 1977 года Сен-Жермен сказал:

«Возлюбленные, вы знаете о некоторых моих попытках, в то время, когда я был в Европе, связываться с главами государств. Поверьте, я не прекращал общение с душами света, а во многих случаях я получал диспенсацию явиться им физически.

Поэтому, возлюбленные, то, что могло бы произойти, не происходит потому, что некоторые не признали, что сила Всемогущего Бога была бы доступна им, если бы они просто объединились и в один голос закричали Всевышнему:

"Я требую свободы!

Я вызываю свет!

Я ЕСМЬ любовь в действии.

И я не приму отказа!"


Это указ, который должен возвыситься к Всевышнему! Эти призывы, которые мы должны давать день и ночь!»


 Милостью Сен-Жермена у нас есть такая возможность. 


 Изучая этот онлайн-курс, вы узнаете, что является истинной свободой для души. Как души на этой планете пытаются лишить свободы, и каков истинный путь к свободе.

Основные лекции и темы этого курса следующие:

 

  • Ответственность  за  Свободу
    Христо-сознание планеты – что это?
    Почему
    важно защищать свою свободу.
    В чем заключаются наши свободы.
    Каковы наши права на Пути посвящений.
    Почему важно взять на себя ответственность за свою свободу.
  • Психология  Социализма
    Чем социализм отличается от коммунизма.
    Кто контролирует ежедневное существование человека, и от кого он зависит при социализме.
    Какие две заповеди являются основой успешно развивающегося капитализма.
    Чем отличается Община Святого Духа от коммуны.
    Каким должен быть законный и разумный путь эволюционного развития.
    Почему Вознесенные Владыки не вмешиваются в свободную волю людей.
  • Свобода  от  Астрального Плана;
    Какую
    роль в эволюции душ играют гены.
    Зачем при социализме уничтожается индивидуальность.
    Как и когда происходит вознесение.
    Как инстинкт смерти стал нормой эволюций.
    Какое у Владык отношение к доктрине греха и вечного проклятия.
    Процесс Божественного суда и трансформации энергий.
    Каков принцип обретения Святого Духа.
  • Алхимический  ключ :: 1666 ::
    В чём заключается миссия светоносцев в нынешнюю эпоху.
    Кто такие падшие.
    Какое отношение к освобождению души имеет контроль над деньгами.
    Зачем были созданы бездушные существа.
    Почему падшие считают, что деньги представляют свет людей.
    Кто управляет миром, и почему.
    Почему падшие не хотят конкурировать со светоносцами.
  • Манипулирование  Капитализма  и  Коммунизма
    Где, в какой сфере происходит борьба между светом и тьмой, начавшаяся с незапамятных времён.
    На что направлена идеология и система верований, действующая сегодня на всём планетарном теле.
    В чём отличие использования третьего глаза Элохим Циклопеем и падшими.
    В чём заключается вопрос освобождения, который нам предстоит разрешить.
    Что является самым важным посланием, которое мы можем нести людям всего мира.
    Кто такие империалисты, и что такое империализм.
    Что нам необходимо понять в отношении до сих пор присутствующих на земле падших.
  • Голиаф  Современной  сверхдержавы
    Кто и для чего устраивает кровавые революции и войны.
    Что такое теневое правительство элиты, и как оно образовалось.
    Каким образом мы можем противостоять делам теневой элиты.
    Как Сен-Жермен предлагает светоносцам отстаивать свободу.
    Что элита использует для контроля сознания и развития населения стран.
    Каковы принципы стези посвящений и Рубинового Луча.
    Почему ценность товара субъективна, и как образовались сверхприбыли в Америки и в мире.
  • Мандат Космического  Пламени  Чести
    Каковы четыре мандата пламени космической чести.
    Кому сегодня передан факел, который нёс в своё время Ланелло и другие владыки.
    С какой целью иерархия создала систему национальных государств.
    На что должна быть направлена здоровая конкуренция между людьми.
    Какая из существующих сегодня образовательных систем является наиболее близкой к системе образования Золотого Века.
    В какой из сфер нашей жизнедеятельности у нас самые большие проблемы.
    Что способно установить в мире истинное Бого-правительство.